Klaus Peter Treumann (Autor), Sonja Ganguin (Autor), Markus Arens (Autor)
E-Learning in der beruflichen Bildung
Qualitätskriterien aus der Perspektive lernender SubjekteMultimediale Lernarrangements, die netzgestütztes Lernen ermöglichen, breiten sich im Bereich der beruflichen und betrieblichen Bildung immer weiter aus. Die empirische Studie untersucht die Qualitätsanforderungen von E-/Blended-Learnern anhand einer standardisierten Online-Befragung und qualitativer ...
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