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Die Freiheit, wie sie der deutsche Gutmenschen-Mainstream heute propagiert, ist keine Freiheit, sondern Mief in dem Sinne, dass MAN sich bestimmten Vorgaben z.T. unbewusst beugt, so dem Diskurs von Habermas, oder dass man Müll trennen muss, weil sich angeblich das Klima erwärmt. Das ist Freiheit als ...

Die Freiheit, wie sie der deutsche Gutmenschen-Mainstream heute propagiert, ist keine Freiheit, sondern Mief in dem Sinne, dass MAN sich bestimmten Vorgaben z.T. unbewusst beugt, so dem Diskurs von Habermas, oder dass man Müll trennen muss, weil sich angeblich das Klima erwärmt. Das ist Freiheit als ...

Die Theologie hat sich lange Zeit in der Tradition von Aristoteles in einen starren Thomismus verrannt, der bis heute nachwirkt. Aber Franziskus I. wirkt öff-nend, indem er mehrere Varianten ermöglicht: einen rechten und einen linken Aristoteles, einen metaphy-sischen und einen liberal-topischen. Dass ...

Die Theologie hat sich lange Zeit in der Tradition von Aristoteles in einen starren Thomismus verrannt, der bis heute nachwirkt. Aber Franziskus I. wirkt öff-nend, indem er mehrere Varianten ermöglicht: einen rechten und einen linken Aristoteles, einen metaphy-sischen und einen liberal-topischen. Dass ...

Erweckungsbücher sind wieder "in", in einer Zeit, in der Religion und Glaube wieder an Bedeutung gewinnen. Dieses Büchlein in Kleinformat dient der philosophischen Besinnung an jedem Ort und zu jeder Zeit in folgenden Schritten Hinführung Weg-Führung Gedankenführung Lebensführung.

Erweckungsbücher sind wieder "in", in einer Zeit, in der Religion und Glaube wieder an Bedeutung gewinnen. Dieses Büchlein in Kleinformat dient der philosophischen Besinnung an jedem Ort und zu jeder Zeit in folgenden Schritten Hinführung Weg-Führung Gedankenführung Lebensführung.

"Wissensgesellschaft" ist das Leitwort der heutigen Bildungsdebatte in den Politik- und Sozialwissenschaften und in der Pädagogik. Dieser liegt ein zumeist unreflektiert bleibendes Wissenschaftsverständnis zugrunde. Daran wird dann wiederum ein mehr oder minder unreflektiert bleibendes Bildungsverständnis ...

"Wissensgesellschaft" ist das Leitwort der heutigen Bildungsdebatte in den Politik- und Sozialwissenschaften und in der Pädagogik. Dieser liegt ein zumeist unreflektiert bleibendes Wissenschaftsverständnis zugrunde. Daran wird dann wiederum ein mehr oder minder unreflektiert bleibendes Bildungsverständnis ...

Dieser Band beantwortet die Frage nach der Moral in der Politik nicht abstrakt, sondern anhand typischer Beispiele aus der Geschichte aller Kontinente: Was wurde falsch, was richtig gemacht? Welche Kriterien haben wir? Was können wir lernen? Jürgen Bellers ist Professor für Internationale Politik an ...

Dieser Band beantwortet die Frage nach der Moral in der Politik nicht abstrakt, sondern anhand typischer Beispiele aus der Geschichte aller Kontinente: Was wurde falsch, was richtig gemacht? Welche Kriterien haben wir? Was können wir lernen? Jürgen Bellers ist Professor für Internationale Politik an ...