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Das Konzept der Reihe "Schreibfix NEU" wird im Buch für die 3. Klasse weitergeführt.

Der Fokus liegt auf Eigenständigkeit, schriftlichem Umgang mit Sprache und gezielter Weiterarbeit an den sprachlichen, personalen und sozialen Kompetenzen. In der Handreichung findet man weitere Ideen und Tipps sowie ...

Sowohl im Rechtschreib- als auch im Sprachbetrachtungsteil sind alle für die dritte Klasse vorgesehenen Bereiche gesammelt und zum Vertiefen und Festigen übersichtlich angeordnet. Das Kind kann die Übungen je nach individuellem Schwerpunkt auswählen und eigenständig durchführen. Zur besseren Übersicht ...

Dem Kind werden viele Möglichkeiten geboten, eigene Texte über sich selber zu schreiben, von anderen etwas herauszufinden und aufzuschreiben, Gedichte zu verfassen und dabei kreativ und produktiv zu sein. Wie im Schulbuch für die erste Klasse ("Schreibfix 1 NEU - LEBENDIGE SPRACHE schreiben und lesen") ...

Die Kartei ist zum Üben, Wiederholen und Vertiefen aller im Buch "Schreibfix 2 NEU - LEBENDIGE SPRACHE schreiben und erforschen" vorkommenden Rechtschreib- und Sprachbetrachtungsthemen gedacht und erlaubt völlig individuelle Arbeit.
Sie ist zweiteilig - als Wendekartei - aufgebaut: Auf der einen Seite ...

Im Buchstabenbuch zu "Schreibfix 2 NEU" befindet sich eine alphabetische Anordnung aller Groß- und Kleinbuchstaben der österreichischen Schulschrift. Richtungspfeile zeigen dem Kind die Schreibrichtung an. Auch Buchstabenverbindungen und kurze Wörter können in dem Buch bereits geübt werden.

"Schreibfix 1 NEU - Lebendige Sprache schreiben und lesen" bietet viel Raum für individuelle Entwicklungsschritte, Gestaltungsfreude und Produktivität des Kindes.
Jedes Kind darf, ausgehend von seinem persönlichen Entwicklungsstand,
+) langsam und nachhaltig Wörter aus dem Grundwortschatz lernen,
+) ...

Dieses Leseheftchen ist für die individuelle Arbeit in der gesamten Grundstufe I gedacht, wobei jedes Kind in seiner eigenen Geschwindigkeit Fortschritte machen kann.

Dieses Leseheftchen ist für die individuelle Arbeit in der gesamten Grundstufe I gedacht, wobei jedes Kind in seiner eigenen Geschwindigkeit Fortschritte machen kann.

Dieses Leseheftchen ist für die individuelle Arbeit in der gesamten Grundstufe I gedacht, wobei jedes Kind in seiner eigenen Geschwindigkeit Fortschritte machen kann.

Dieses Leseheftchen ist für die individuelle Arbeit in der gesamten Grundstufe I gedacht, wobei jedes Kind in seiner eigenen Geschwindigkeit Fortschritte machen kann.