Monika Oberle (Autor), Marret Bischewski (Autor), Christian Tatje (Autor)
Schulbücher als Vermittler der Europäischen Integration?
Eine produkt- und wirkungsorientierte Studie zum politischen FachunterrichtOhne Kenntnisse über die Europäische Union lässt sich Politik heute nicht mehr verstehen und gestalten. Aber was lernen Schülerinnen und Schüler in Deutschland über die Europäische Union? Diese Studie verbindet auf innovative Weise zwei Ebenen der empirischen Schulbuchforschung: Zum einen wird die Darstellung ...
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