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Mathias Franke (Autor)

Erziehungsaspekte in der Fahrlehrerausbildung

Berücksichtigung personeller, sozialer und kultureller Lernbedingungen und Vermittlung von Verkehrssicherheitseinstellungen

„Erziehungsaspekte in der Fahrlehrerausbildung“ – die Vermittlung von Verkehrssicherheitseinstellungen stellt einen enormen Beitrag für einen sicheren Straßenverkehr dar. Dies geschieht unter Berücksichtigung von personellen, sozialen und kulturellen Lernbedingungen. Um sich der Herausforderung zu stellen, ...

PREIS:

Mathias Franke (Autor), Birgit Dr. Kollbach-Fröhlich (Autor), Jens Meier (Autor), Donata Schulte-Vieting (Autor)

Pädagogisch-psychologisches Professionswissen

„Pädagogisch-psychologisches Professionswissen“ – umfasst die Grundlagen der Fahranfängervorbereitung, die Gestaltung des Theoretischen und Praktischen Unterrichts und weitere Tätigkeitsfelder des Fahrlehrerberufs. Es deckt somit als Teil der DEGENER-Fachbuchreihe für die neue Fahrlehrerausbildung in ...

PREIS:

Birgit Kollbach (Autor), Mathias Franke (Autor), Jens Meier (Autor), Destradis Allesandro (Autor)

Verkehrsverhaltenslehre Für Fahrlehrer I

Fahreignung und Fahrtüchtigkeit, Mobilitätsverhalten in Deutschland. Heterogenität und partnerschaftliches Verhalten im Straßenverkehr

„Verkehrsverhaltenslehre für Fahrlehrer I“ ist das erste Werk der neuen DEGENER-Fachbuchreihe für die neue Fahrlehrerausbildung in Deutschland.
Fahrlehreranwärterinnen und Fahrlehreranwärtern wird hier das notwendige Basiswissen für die Grundausbildung zur Fahrlehrerin/zum Fahrlehrer BE vermittelt. Die ...

PREIS: