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Grit Alter (Autor), Thorsten Merse (Autor), Christiane Lütge (Autor), Jochen Schmidt (Autor), Christina Fuchs (Autor), Martina Stange (Autor), Mechthild Hesse (Autor), Daniela Anton (Autor), Dirk Siepmann (Autor), Susanne Heinz (Autor), Frauke Matz (Autor), Katrin Thomson (Autor), Julia Hammer (Autor), Johanna Marks (Autor)

Fachmethodik

Englisch-Methodik (4. überarbeitete Auflage) - Handbuch für die Sekundarstufe I und II - Buch

Die Englisch-Methodik stellt fachdidaktisch relevante Methoden des Englischunterrichts vor. Sie liefert sowohl neue Impulse aus der didaktischen Forschung als auch bewährte Methoden zu den zentralen Themen des Faches:Kompetenzen wie Hörverstehen und Sprechen optimal entwickelnWortschatz- und Grammatikarbeit ...

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Mechthild Hesse (Autor)

The English Teacher’s Handbook of Youth Literature

In seinem Buch

The Power of Reading
stellt Stephen Krashen fest, dass Kinder beim Lesen fast nebenbei alle Sprachfertigkeiten entwickeln, die so sehr im Fokus der ...

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Susanne Franz (Autor), Mechthild Hesse (Autor)

Tom Sawyer on stage

Originaltext mit Annotationen, Illustrationen und Aktivitäten

Die klassischen Geschichten von Tom Sawyer und seinen vielen Abenteuern neu interpretiert: als Theaterstück der

Playmates Freiburg
mit vielen Hintergrundinformationen, ...

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Susanne Franz (Autor), Mechthild Hesse (Autor)

Frankenstein on stage

Englische Lektüre für das 3., 4., 5. Lernjahr

Eine ganz neue Version von Mary Shelleys Klassiker, adaptiert für die Bühne. Mit Hintergrund informationen über die Entstehung des Originals und dessen Hauptthemen sowie auch Farbbilder von der Freiburger ”Playmates“ Aufführung. ...

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Mechthild Hesse (Autor)

Jugendliteratur als Schreiblehre

Untersuchungen zum Verhältnis von Lesen und Schreiben im Englischunterricht der Sekundarstufe I

Die Schülertexte, die während und nach der Lektüre eines Jugendromans entstanden sind, wurden einer genauen Analyse unterzogen und besonders unter dem Aspekt der jugendlichen Begegnung mit dem Roman miteinander verglichen. Sie geben deutliche Hinweise auf die Interpretationstätigkeit der Jugendlichen. ...

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