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Auch der zweite Band unserer neuen Unterrichtsreihe für den mittleren Schulabschluss setzt die aktuellen Bildungsstandards sinnvoll um. Verständliche Texte und eine gezielte Binnendifferenzierung tragen dem Leistungsvermögen der Schüler Rechnung.

Das Unterrichtswerk setzt die neuen Bildungsstandards und Inhaltsfelder konsequent um. Im Sinne einer integrativen Kompetenzschulung fördern motivierende Aufgaben die Wahrnehmungs-, Analyse-, Urteils- und Orientierungskompetenz.

„Wo komme ich her, wie sah es in Städten früher aus, wie war das mit den Römern oder den Rittern, was aßen und tranken unsere Vorfahren, wie gingen sie mit Krankheiten um?“ Das Interesse an solchen Fragen an die Geschichte ist bei Kindern und Jugendlichen ganz natürlich. Deshalb ist es nicht erstaunlich, ...

„Wo komme ich her, wie sah es in Städten früher aus, wie war das mit den Römern oder den Rittern, was aßen und tranken unsere Vorfahren, wie gingen sie mit Krankheiten um?“ Das Interesse an solchen Fragen an die Geschichte ist bei Kindern und Jugendlichen ganz natürlich. Deshalb ist es nicht erstaunlich, ...