Nadja Pfuhl (Autor)
Untersuchung zur Bestimmung von typischen Merkmalen des Image von Studienfächern
Falsche Erwartungen und Vorstellungen über Studieninhalte und ungenügende Selbstkenntnis sind oft Ursache für mangelnde Identifikation und Unzufriedenheit mit dem eigenen Studienfach und sind daher mitverantwortlich für die hohe Studienabbrecherquote von rund 26% in der Bundesrepublik Deutschland.
In ...
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