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Ina Bischof (Autor), Jan Block (Autor), Norbert Christmann (Autor), Jochen Dörr (Autor), Carina Freytag (Autor), Wolfgang Göbels (Autor), Silke Göttge-Piller (Autor), Andreas Herz (Autor), Petra Hobrecht (Autor), Katrin Höffken (Autor), Christof Höger (Autor), Friedrich Kammermeyer (Autor), Heinrich Kilian (Autor), Rüdiger Klapthor (Autor), Ines Knospe (Autor), Nicole Kraus (Autor), Markus Krysmalski (Autor), Jochen Leßmann (Autor), Renatus Lütticken (Autor), Reinhard Oselies (Autor), Peter Prewitz (Autor), Karen Reitz-Koncebovski (Autor), Wolfgang Rohmann (Autor), Elisabeth Sahre (Autor), Siegfried Schwehr (Autor), Ingeborg Tuffner-Denker (Autor), Claudia Uhl (Autor), Barbara Weigelt (Autor), Antje Zang (Autor), Emmeram Zebhauser (Autor), Monika Zebhauser (Autor)

Fokus Mathematik - Nordrhein-Westfalen - Ausgabe 2013 / 8. Schuljahr - Lösungen zum Schülerbuch

Informationen zur Reihenausgabe:

Die Ausgabe für Nordrhein-Westfalen zeichnet sich durch viele Beispiele und
Trainieren-
Aufgaben sowie prägnante Lehrtexte und Einstiege aus. Sie unterstützen den Ansatz des selbstentdeckenden Lernens und differenzierten Übens.

Problemlöseorientierte Einstiege ...

PREIS:

Ina Bischof (Autor), Jan Block (Autor), Norbert Christmann (Autor), Jochen Dörr (Autor), Carina Freytag (Autor), Wolfgang Grohmann (Autor), Wolfgang Göbels (Autor), Silke Göttge-Piller (Autor), Andreas Herz (Autor), Petra Hobrecht (Autor), Katrin Höffken (Autor), Christof Höger (Autor), Friedrich Kammermeyer (Autor), Heinrich Kilian (Autor), Rüdiger Klapthor (Autor), Ines Knospe (Autor), Nicole Kraus (Autor), Markus Krysmalski (Autor), Jochen Leßmann (Autor), Renatus Lütticken (Autor), Reinhard Oselies (Autor), Peter Prewitz (Autor), Karen Reitz-Koncebovski (Autor), Elisabeth Sahre (Autor), Siegfried Schwehr (Autor), Ingeborg Tuffner-Denker (Autor), Claudia Uhl (Autor), Barbara Weigelt (Autor), Antje Zang (Autor), Emmeram Zebhauser (Autor), Monika Zebhauser (Autor)

Schülerbuch - 8. Schuljahr

Problemlöseorientierte Einstiege stehen am Beginn jeder Lerneinheit. Sie lassen sich in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit durchführen. Dabei bleibt Raum für eigene Ideen und unterschiedliche Lösungsansätze.Erklärende Texte mit anschaulichen Merkkästen und Beispielen vermitteln den neuen Lerninhalt.Der ...

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