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Ulrich Jordan (Autor), Fritz Guse-Kerkmann (Autor), Gudula Mebus (Autor), Christa Degenhardt-Martens (Autor), Peter Vollertsen (Autor), Ursula Burmeister (Autor), Hannelore Reich-Gerick (Autor)

Gymnasiale Oberstufe gestalten

Die gymnasiale Oberstufe ist wieder im Gespräch. In den programmatischen und bildungstheoretischen Diskussionsbeiträgen sind jedoch selten konkrete Beispiele für eine veränderte Praxis zu finden. Der vorliegende Band versucht, diese Lücke zu schließen:
Er enthält 16 Beispiele für Projektarbeit, fächerübergreifenden ...

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Peter Vollertsen (Autor)

Die Rekonstruktion unverzerrter Kommunikation und Interaktion

Versuch einer normativen Theorie und Didaktik literaturvermittelter Verständigung

Die Arbeit ist der Versuch, auf dem Boden der Habermas'schen Universalpragmatik und der ihr zugerechneten Entwicklungslogik (Piaget/Kohlberg) die Ziele des Literaturunterrichtes zu bestimmen und gleichzeitig die Gesamtheit literarischer Bildungsfunktionen in einem konsistenten Kommunikationslogischen ...

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