Den hier gedruckten Vortragszyklus hielt Rudolf Steiner an der Jahreswende 1912/13 zur Begründung der Anthoposophischen Gesellschaft. Rudolf Steiner legt hierin die grundsätzliche Bedeutung des Christentums für ein Verständnis der orientalischen Weisheitslehren dar. So stellt er der Bhagavad Gita, als ...
Inhalt (Auswahl): Das Heraufkommen des Bewußtseins-Impulses / Die historische Bedeutung der naturwissenschaftlichen Denkweise als Symptom / Das übersinnliche Element in der Geschichtsbetrachtung / Religionsgeschichtliche Impulse des fünften nachatlantischen Zeitraums / Der Zusammenhang tieferer europäischer ...
Inhalt (Auswahl): I. Die spirituelle Zukunftsaufgabe Norwegens und Schwedens: Der verborgene Geist der europäischen Kultur. Die menschliche Form in ihrer dreigeteilten Gestalt / Das Verhältnis des Menschen zu seinem Engelwesen und zu den höheren Hierarchien / Das 4. Jahrhundert in Skandinavien und in ...
Inhalt: Menschliche und menschheitliche Entwicklungswahrheiten: Das individuelle und das allgemeine Lebensalter der Menschheit / Die Notwendigkeit neuer und beweglicher Begriffe. Kosmischer und natürlicher Geist / Wissenschaftsgeist der Gegenwart / Wissenschaftliche Zeiterscheinungen / Ringende Menschen ...
Inhalt (Auswahl): Die geistigen Hintergründe des Kriegsausbruchs / Über verschiedene Volksseelen / Aufgaben und Schicksale der verschiedenen europäischen Völker / Nachtodliche Seelenerlebnisse / Das Wesen des russischen Menschen. H. P. Blavatsky / Die menschlichen Wesensglieder und die Naturreiche / ...
Inhalt (Auswahl): Die Mission der Geist-Erkenntnis im Lichte des Okzidents / Die ersten vier Stufen der westlichen Einweihung / Erinnyen und Eumeniden. Saturn-, Sonnen-, Monden und Erdenentwickelung und die viergliedrige Menschennatur. Das Christus-Ereignis / Indra. Jehova. Christus / Indische, persische, ...
Inhalt (Auswahl): Die Antwort der Geisteswissenschaft auf die wichtigsten Fragen der Zeit / Die Stellung des Menschen im Zeitalter der Bewusstseinsseele / Das Entscheidende der gegenwärtigen Epoche / Das Verhältnis des Seelisch-Geistigen zum Physisch-Leiblichen / Die Durchgeistigung der neueren Geschichte. ...
Worin unterscheidet sich die Waldorf-Schule von der Regel-Schule? Was hat man unter dem Haupt- bzw. Epochenunterricht an einer Waldorfschule zu verstehen? Wie und durch welche pädagogischen Maßnahmen wird dem körperlichen Reifungsprozeß beim Kinde Rechnung getragen? Wie verhält es sich mit der religiösen ...
Den Kern dieses Bandes bilden Zeitschriftenaufsätze aus den Jahren 1919-1921, die Rudolf Steiner noch selbst unter dem Titel «In Ausführung der Dreigliederung des sozialen Organismus» als Buch herausgegeben hatte. Sie beleuchten sozialistische Theorien, den Marxismus, die weltgeschichtlichen Ereignisse ...