Gesicherte Wortschatz- und Strukturkenntnisse sind die Basis für die Bewältigung sprachlicher Anforderungen im Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben – und zwar nicht nur für Deutsch als Zweitsprache (DaZ)-Lerner. Für eine effektive Sprachförderung sollte die Arbeit an Wortschatz und Grammatik integrativ ...
Lesestrategien entwicklen, Wortschatz erweitern und Textverständnis verbessern sind zentrale Anforderungen der Bildungsstandards. Insbesondere Kinder mit nichtdeutscher Muttersprache benötigen dabei besondere Unterstützung. Anhand der Tiergeschichten und den dazugehörigen Aufgaben üben sie das wortgenaue ...
Die Audio-CD wurde begleitend zum Lehrbuch „Merhaba - nasilsin?“ erstellt und enthält die vertonte Fassung aller Lektionstexte, Dialoge und Höraufgaben.
Zum Inhalt des gleichnamigen Lehrbuches: ...
Das Lehrbuch „Merhaba - nasilsin?“ führt über typische Situationen des Kindergarten- und Schulalltags in die moderne türkische Sprache ein.
In 15 kommunikativ ausgerichteten Einheiten wird der Lernende mit den Grundlagen der gesprochenen ...
Das Lehrermaterial ergänzt das gleichnamige Lehrbuch „Merhaba - nasilsin?“ und bietet dem Lehrer eine Fülle didaktisch-methodischer Ideen zur Umsetzung der Lehrbuchinhalte. Dazu gehören z.B. sprachliche Routineformeln des Begrüßens und Verabschiedens, Gespräche über Essen und ...