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Steffen Goldbeck (Autor)

EinFach Philosophieren

Die biografische Fallanalyse

Warum kommt es beim Menschen zur Herausbildung einer Persönlichkeit? - Das ist die grundlegende Frage der existenzphilosophischen Überlegungen Hannah Arendts, denen in diesem Band der Reihe

EinFach ...

PREIS:

Steffen Goldbeck (Autor), Daniel Nachtsheim (Autor), Stefanie Pagel (Autor), Ruthild Plankensteiner (Autor), Alexandra Scheibstock (Autor), Katrin Träger (Autor), Markus Tiedemann (Autor), Barbara Brüning (Autor), Roland Wolfgang Henke (Autor), Klaus Blesenkemper (Autor), Katja Bergmann (Autor), Michael Wittschier (Autor), Christian Gefert (Autor), Helmut Engels (Autor), Friedrich Schweitzer (Autor), Bettina Bussmann (Autor), Ekkehard Martens (Autor)

Fachdidaktik

Ethik/Philosophie Didaktik (4. Auflage) - Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II - Buch mit Materialen über Webcode

Das aktualisierte und überarbeitete Standardwerk für den Ethik- und Philosophieunterricht ...

PREIS:

Steffen Goldbeck (Autor), Matthias Schulze (Autor)

Denk(t)räume wagen - Nordrhein-Westfalen - Band 3

Schulbuch

Gut durchdacht – der Aufbau der Schulbücher:

Visuell attraktive Einführungsseiten „holen ab“, motivieren und provozieren. Sie machen neugierig auf das Thema, vermitteln ...

PREIS:

Steffen Goldbeck (Autor)

Selbst-Er-forschend Philosophieren

Transformation des Konzepts »Selbst-Er-forschend Philosophieren« aus der existenziell-performativen Hermeneutik Hannah Arendts

Im fachwissenschaftlichen Teil wird die existenziell-performative Hermeneutik Hannah Arendts, ausgehend von einer existenzphilosophischen Lektüre ihres Gesamtwerkes, dargelegt. Es wird gezeigt, dass Arendts Gesamtwerk eine vollwertige Existenzphilosophie inhärent ist, die zudem mit den Erkenntnissen ...

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Steffen Goldbeck (Autor)

Selbst-Er-forschend Philosophieren

Transformation des Konzepts »Selbst-Er-forschend Philosophieren« aus der existenziell-performativen Hermeneutik Hannah Arendts

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