Benjamin Jörissen (Autor), Stephan Kröner (Autor), Lisa Unterberg (Autor)
Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung
Die Konsequenzen und Potenziale, die die digitale Transformation für die Kulturelle Bildung mit sich bringt, sind bislang weitestgehend unerforscht. Diesem Desiderat begegnet die Richtlinie zur Förderung von Forschungsvorhaben zur Digitalisierung in der kulturellen Bildung, die im Februar 2017 vom Bundesministerium ...
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