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Wie kann man Lernenden etwas zeigen, sodass sie optimal lernen und das Gezeigte nachmachen und anwenden können? Diese Publikation thematisiert das wichtige
Lehr-Lern-Konzept Vorzeigen und Nachmachen. Neben der Auseinandersetzung mit dem nachahmenden Lernen auf psychologischer Ebene werden didaktische ...