Gerhard de Haan (Autor), Tobias Rülcker (Autor)
Der Konstruktivismus als Grundlage für die Pädagogik
Der Konstruktivismus gilt innerhalb der Erziehungswissenschaft als eine ihrer attraktivsten theoretischen Grundlagen und als ausgesprochen praxisrelevantes Konzept. Er bringt nämlich nicht nur außerordentlich plausibel scheinende Erklärungen über den Prozess von Erkenntnis und Lernen bei. Er erweist ...
PREIS: