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Es ist durchaus zu unterscheiden, ob wir uns zur Wirklichkeit theoretisch verhalten und ihre Wahrheit erkennen wollen oder ob wir die Wirklichkeit als eine praktisch-ethische Forderung auffassen, die nicht zu erkennen, sondern gegenüber dem je bestimmten Du zu vollbringen ist; also ob wir die Wahrheit ...

Im Archiv und in den Beiträgen dieses Jahrbuches kommen die Auffassungen Franz Fischers und der AutorInnen zum Thema: Religion, Bildung und Wissenschaft in sehr verschiedenartiger Weise zum Ausdruck.

Ursula Ciliens Aufsätze halten sich in der Schwebe zwischen der Sorge um den leichtfertigen Umgang der späteren Generation mit dem kukturellen Erbe ihrer Eltern und der Einsicht, daß jede nachwachsende Generation sehr wohl das Recht und vor dem Hintergrund der nationalsozialistischen Barbarei sogar die ...