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Annette Villwock (Autor), Heiner Lahn (Autor), Gunnar Urbach (Autor), Ute Veith (Autor), Wolfgang Dellke (Autor)

kleine Fluchten, große Flucht

Neue Gesschichten

Die kleinen Fluchten aus dem Alltag sind in den Geschichten ebenso vertreten, wie die existentiellen Fluchten. Menschen verließen ihr Heimatland, einen Unrechtsstaat oder brachen mit der Familie. Davon erzählt dieser schmale Band in vielen Facetten - realistisch, berührend , aus historischer Sicht oder ...

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Martina Klunter (Autor), Monika Raudies (Autor), Ute Veith (Autor)

Daten, Zufall und Wahrscheinlichkeit

Unterrichtsideen zum Beobachten und Kombinieren für die Klassen 3 und 4

Mathematik ist mehr als das eindeutige Lösen von Aufgaben. So bilden beschreibende Statistik, Kombinatorik und Wahrscheinlichkeit eine Einheit, mit der z. B. die Frage beantwortet werden kann, ob die gesammelten Würfelergebnisse zufällig entstanden sind oder ob es ...

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Martina Klunter (Autor), Monika Raudies (Autor), Ute Veith (Autor)

Daten, Zufall und Wahrscheinlichkeit

Unterrichtsideen zum Beobachten und Kombinieren für die Klassen 1 und 2

PREIS:

Beate Bruns (Autor), Sigrid Kirchmann (Autor), Martina Klunter (Autor), Birgitt May-Hansen (Autor), Susanne Ponge (Autor), Uta Porsch (Autor), Monika Raudies (Autor), Brigitte Romeiser (Autor), Gisela Talkenberg (Autor), Oliver Thiel (Autor), Ute Veith (Autor)

Primo.Mathematik - Ausgabe 2009

Schülerband 3

Aufbau der Schülerbände Primo.Mathematik
Alle Schülerbände der Neubearbeitung Primo.Mathematik sind in die Themenbereiche "Zahlen und Operationen", "Raum und Form, "Größen und Messen" sowie "Sachrechnen" gegliedert. Sonderseiten zur Lernstandsermittlung, zum Wiederholen und zum Knobeln und Entdecken ...

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Primo.Mathematik - Ausgabe 2009

Schülerband 4

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Primo.Mathematik - Ausgabe 2009

Schülermaterial 1

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Primo.Mathematik - Ausgabe 2009

Schülerband 2

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Martina Klunter (Autor), Monika Raudies (Autor), Ute Veith (Autor)

Praxis Impulse / So macht Mathe Spaß!

Mathematik / Mathematische Projekte für die Klassen 1 bis 4

Die Autorinnen zeigen an konkreten, im Unterricht erprobten Beispielen, wie man durch projektorientierten Unterricht wesentliche mathematische Inhalte üben, festigen, erweitern bzw. vertiefen kann. Auch zur Differenzierung einsetzbar.

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