Volker Bartmann (Autor), Günther Harsch (Autor)
Vom Teilchenbild zum Klimaverständnis
Die Erarbeitung des Themenfelds Luft /Wasser /Klima im naturwissenschaftlichen Unterricht mit Teilchenbildern als VisualisierungshilfenIn der vorliegenden Publikation sollen Anregungen gegeben werden,
wie durch frühzeitigen Einsatz von Teilchenbildern auf der Grundlage
des undifferenzierten Teilchenmodells der Materie tragfähige
Visualisierungshilfen für produktive Lernprozesse im Themenfeld
Luft/Wasser/Klima in den naturwissenschaftlichen ...
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