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Jörg Peters (Autor), Martina Peters (Autor), Bernd Rolf (Autor), Volker Haase (Autor)

Abenteuer Ethik – Baden-Württemberg - neu / Abenteuer Ethik BW 3

Unterrichtswerk für Ethik in der Sekundarstufe I

Abenteuer Ethik – Baden-Württemberg - neu
folgt den Vorgaben des aktuellen kompetenzorientierten Bildungsplans für die Sekundarstufe I. ...

PREIS:

Volker Haase (Autor)

Philosophie und Autobiografie

Die vorliegende Untersuchung beschäftigt sich mit dem Einsatz autobiografischer Erzähltexte im
Philosophie- und Ethikunterricht. Fachdidaktischen Perspektiven geht ein umfangreicher Theorieteil
voran. Behandelt werden darin u. a. folgende Fragen:
• Auf welche Weisen können sich Menschen autobiografisch ...

PREIS:

Layla Belaid (Autor), Christian Diem (Autor), David Emling (Autor), Sebastian Emling (Autor), Christian Eschmann (Autor), Sylvia Kröger (Autor), Anne-Kathrin Meinel (Autor), Jörg Peters (Autor), Martina Peters (Autor), Till Richter (Autor), Maximilian Röhricht (Autor), Bernd Rolf (Autor), Volker Haase (Autor)

Abenteuer Ethik – Baden-Württemberg - neu / Abenteuer Ethik BW 2

Unterrichtswerk für Ethik in der Sekundarstufe I

Abenteuer Ethik – Baden-Württemberg - neu
folgt den Vorgaben des aktuellen kompetenzorientierten Bildungsplans für die Sekundarstufe I. ...

PREIS:

Volker Haase (Autor)

Systemisches Aggressionsmanagement

Professionalitätsentwicklung im Kontext von Weiterbildung, Habitus und Kompetenz

Die Veröffentlichung ist, neben der Evaluation des Systemischen Aggressionsmanagements (SAM), ein Beitrag für die Diskussionen um Habitusformen und Kompetenzbegriffe. Sie bildet einen Brückenkopf, denn beide Diskursstränge zusammengedacht können gegenseitige Anschlussstellen und Erweiterungen offenlegen ...

PREIS: