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Die Corona-Pandemie zeigte in nicht zu überbietender Deutlichkeit, dass Schule ohne das Engagement der Eltern nicht funktionieren kann, aber ebenso, dass Familien in unserer Gesellschaft ohne geordneten Schulund Unterrichtsbetrieb rasch in Belastungssituationen geraten, die nur noch schwer zu bewältigen ...

Die Corona-Pandemie zeigte in nicht zu überbietender Deutlichkeit, dass Schule ohne das Engagement der Eltern nicht funktionieren kann, aber ebenso, dass Familien in unserer Gesellschaft ohne geordneten Schulund Unterrichtsbetrieb rasch in Belastungssituationen geraten, die nur noch schwer zu bewältigen ...

It has become increasingly challenging in recent years for schools to fulfil their educational mission. This is not least due to a vast increase in the diversity of their clientele & with pupils and parents coming more than ever before from different social classes and cultures of origin, living ...

It has become increasingly challenging in recent years for schools to fulfil their educational mission. This is not least due to a vast increase in the diversity of their clientele & with pupils and parents coming more than ever before from different social classes and cultures of origin, living ...

It has become increasingly challenging in recent years for schools to fulfil their educational mission. This is not least due to a vast increase in the diversity of their clientele & with pupils and parents coming more than ever before from different social classes and cultures of origin, living ...

It has become increasingly challenging in recent years for schools to fulfil their educational mission. This is not least due to a vast increase in the diversity of their clientele & with pupils and parents coming more than ever before from different social classes and cultures of origin, living ...

Individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler
und Inklusion stellen die Schule vor vielfältige neue
Herausforderungen. Unter anderem zeigt sich, dass die
traditionellen Verfahren der pädagogischen Diagnose nicht
in ausreichendem Maße jene Informationen liefern, die
nötig sind, um junge Menschen ...

Individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler
und Inklusion stellen die Schule vor vielfältige neue
Herausforderungen. Unter anderem zeigt sich, dass die
traditionellen Verfahren der pädagogischen Diagnose nicht
in ausreichendem Maße jene Informationen liefern, die
nötig sind, um junge Menschen ...

Die aktuellen Herausforderungen – Reduktion von
Bildungsbenachteiligungen, individuelle Förderung,
Inklusion – kann die Schule nur meistern, wenn sie viel
enger als bisher mit Eltern zusammenarbeitet. Vielen
Schulen und Lehrkräften beschreiten zwar neue Wege,
um das Förderpotenzial der Familien zu stärken ...

Die aktuellen Herausforderungen – Reduktion von
Bildungsbenachteiligungen, individuelle Förderung,
Inklusion – kann die Schule nur meistern, wenn sie viel
enger als bisher mit Eltern zusammenarbeitet. Vielen
Schulen und Lehrkräften beschreiten zwar neue Wege,
um das Förderpotenzial der Familien zu stärken ...