Handlungskompetenz für Auszubildende

Durch Globalisierung und technologischen Fortschritt stehen auch Fachkräfte im gewerblich-technischen Bereich vor hohen Anforderungen an ihre Handlungskompetenz. Angesichts der demografischen Entwicklung fördert eine professionelle Personalentwicklung bereits gezielt die Schlüsselkompetenzen ihrer Auszubildenden. Grundlage dafür sind empirische Anforderungs- und Bedarfsanalysen. Die in diesem ersten Band vorgestellte Studie schildert die zum Teil überraschenden Ergebnisse einer solchen Anforderungs- und Bedarfsanalyse und stellt damit eine Basis für weiterführende Maßnahmen her. Die konkrete Umsetzung im Unternehmen wird unterstützt durch die ausführlich geschilderte Vorgehensweise und die weiterverwendbaren Fragebögen. Hilfreich ist auch der umfassende Überblick über mögliche Maßnahmen zur Förderung der wichtigen Methoden- und Selbstkompetenzen und auch der Sozialkompetenzen am betrieblichen Arbeitsplatz. Der zweite Band ergänzt dies durch ein speziell für Auszubildende im gewerblich-technischen Bereich entwickeltes Training.

Das Buch von Prof. Dr. Thea Stäudel, die maßgeblich für die inhaltliche Konzeption des ersten Studiengangs „Wirtschaftspsychologie“ in Deutschland verantwortlich zeichnet, richtet sich an:

- Personalentwickler und Wirtschaftspsychologen
- Berufspädagogen und Ausbilder im gewerblich-technischen Bereich
- Studierende und Dozenten der „Wirtschaftspsychologie“ als Anregung für eigene Praxisprojekte
- Entscheidungsträger als empirische Basis für ihre konzeptionelle Arbeit