34,95
€
inkl. MwSt
- Verlag: Link, Carl
- Themenbereich: Gesellschaft und Sozialwissenschaften - Pädagogik
- Genre: keine Angabe / keine Angabe
- Seitenzahl: 228
- Ersterscheinung: 04.2011
- ISBN: 9783556022887
Aufsicht und Haftung in der Schule
Schulrechtlicher Leitfaden
Der Unfall beim Spielen auf dem Schulhof, nächtliche Abenteuer auf der Klassenfahrt oder das Verweisen eines Schülers aus dem Klassenraum: Stets stellt sich die Frage nach einer möglichen Verletzung der Aufsichtspflicht und einer eventuellen Haftung.
Zum Inhalt:
Ausgehend von zahlreichen Fallbeispielen aus der schulischen Praxis und der Rechtsprechung werden die rechtlichen Kriterien zur Beurteilung der Erfüllung der Aufsichtspflicht eingehend dargestellt. Der Leser wird hierdurch in die Lage versetzt, das Erlernte in der täglichen Schulpraxis selbstständig anzuwenden. Die Voraussetzungen einer persönlichen Haftung sowie straf-, disziplinar- und arbeitsrechtlicher Sanktionen werden erläutert, damit Risiken realistisch eingeschätzt und Haftungsfolgen vermieden werden können. Darüber hinaus enthält die Darstellung Ausführungen zum gesetzlichen Unfallversicherungsschutz.
Das Erscheinen der 4. Auflage belegt die Offenheit der Lehrerschaft für die rechtliche Dimension ihres Handelns und das Interesse an einem vertieften Verständnis der Wechselwirkung von Pädagogik und Schulrecht.
Zum Inhalt:
Ausgehend von zahlreichen Fallbeispielen aus der schulischen Praxis und der Rechtsprechung werden die rechtlichen Kriterien zur Beurteilung der Erfüllung der Aufsichtspflicht eingehend dargestellt. Der Leser wird hierdurch in die Lage versetzt, das Erlernte in der täglichen Schulpraxis selbstständig anzuwenden. Die Voraussetzungen einer persönlichen Haftung sowie straf-, disziplinar- und arbeitsrechtlicher Sanktionen werden erläutert, damit Risiken realistisch eingeschätzt und Haftungsfolgen vermieden werden können. Darüber hinaus enthält die Darstellung Ausführungen zum gesetzlichen Unfallversicherungsschutz.
Das Erscheinen der 4. Auflage belegt die Offenheit der Lehrerschaft für die rechtliche Dimension ihres Handelns und das Interesse an einem vertieften Verständnis der Wechselwirkung von Pädagogik und Schulrecht.
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