Cover-Bild Biosphäre Sekundarstufe II - 2.0 - Bayern - 12. Jahrgangsstufe
Band der Reihe "Biosphäre Sekundarstufe II - 2.0, Bayern, 12. Jahrgangsstufe"
14,25
inkl. MwSt
  • Verlag: Cornelsen Verlag
  • Genre: keine Angabe / keine Angabe
  • Seitenzahl: 150
  • Ersterscheinung: 23.09.2024
  • ISBN: 9783060114641
Thomas Freiman, Judith Fischer, Benedikt Meier, Andreas Gierlinger, Ilse Tutter, Petra Lehner, Sabine Mogge, Melanie Jahreis-Weindl

Biosphäre Sekundarstufe II - 2.0 - Bayern - 12. Jahrgangsstufe

Lösungen zum Schulbuch

Zur Konzeption

Biosphäre ist Lehr- und Arbeitsbuch in einem. Nach dem 3+1 Konzept bilden die behandelten Themen in sich geschlossene Einheiten. Auf drei Informationsseiten folgt eine Seite mit materialgebundenen Aufgaben oder Versuchen.

Zum Aufbau

  • Das Lehrwerk ist fachsystematisch strukturiert und deckt den aktuellen LehrplanPLUS mit all seinen Anforderungen vollständig ab.
  • Hauptkapiteleinstieg: Ein Bild stimmt die Schüler/-innen auf den neuen Lernstoff ein und holt sie mit einer Übersicht der Themen inhaltlich ab.
  • Nach dem motivierenden Einstieg widmen sich die Inhaltsseiten hauptsächlich der Vermittlung der inhaltlichen Kompetenzen. Darüber hinaus werden Fachbegriffe geklärt und die Einstiegsfrage beantwortet.
  • Material-Seiten: Mit komplexen und materialgebundenen Aufgaben vertiefen und vernetzen die Schüler/-innen ihr Wissen und erschließen sich neue Themen.
  • Im-Blickpunkt-Seiten eröffnen neue Kontexte und stellen fächerübergreifende Bezüge her.
  • Der neue Seitentyp Auf einen Blick fasst am Ende jedes Themenkomplexes das Gelernte mit einem strukturierten Überblick zusammen.
  • Die neuen Check-up-Seiten unterstützen den Kompetenzerwerb durch operatorengebundene Aufgaben. Mithilfe der angehängten Lösungen können die Schüler/-innen sich selbst überprüfen.
  • Die Aufgaben im Klausurtraining wurden entsprechend den Klausuren in der Sekundarstufe II entwickelt – als ideale Vorbereitung auf das Abitur.
  • Im Glossar werden die Fachbegriffe noch einmal erklärt.
  • Jedes Kapitel ist über QR-Codes mit zusätzlichem digitalem Material angereichert und ermöglicht einen hybriden Unterricht zwischen Print und Digital.

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