Der Abitur-Leitfaden für deutschsprachige Schulen in Rumänien

Allgemeine nützliche Informationen

Erwartungshorizont für das Abitur ………………………………………………… 5
Operatoren für DaM an deutschsprachigen Schulen in Rumänien …………… 8
Literaturüberblick Lyzeum (Klasse IX bis XII) …………………………………… 11

Gattungen und Textarten

Textsorten …………………………………………………………………………… 18
Info-Ecke Epik ………………………………………………………………………. 19
Info-Ecke Drama ……………………………………………………………………. 25
Info-Ecke Lyrik ………………………………………………………………………. 31
Überblick – Rhetorische Figuren ………………………………………………….. 43
Das Zitieren ………………………………………………………………………….. 45

Strömungen

Die deutsche Aufklärung …………………………………………………………… 50
Der Sturm und Drang ………………………………………………………………. 53
Die deutsche Klassik ……………………………………………………………….. 55
Die deutsche Romantik …………………………………………………………….. 57
Vormärz ……………………………………………………………………………… 60
Der bürgerliche Realismus ………………………………………………………… 62
Der Expressionismus ………………………………………………………………. 65
Die Trümmerliteratur ……………………………………………………………….. 67

Aufsatzformen

Die Textwiedergabe ………………………………………………………………… 69
Die literarische Charakteristik ……………………………………………………… 72
Die Textanalyse ……………………………………………………………………... 73
Die literarische Erörterung …………………………………………………………. 74
Die Rede ……………………………………………………………………………... 78
Der Brief ……………………………………………………………………………… 80
Die Korrespondenz per E-Mail …………………………………………………….. 88

Checkliste für den Abitur-Lernstoff

Quellennachweis