Spuren lesen - Ausgabe 2015 für die Grundschulen in Bayern

Petra Freudenberger-Lötz (Herausgeber)

Abgestimmt auf den neuen Lehrplan PLUS

Der klare Aufbau des Schülerbands lädt zum gezielten Wahrnehmen ein:

• Jedes Kapitel beginnt mit einem oder mehreren Bildern, die das Thema in der Lebenswelt der Kinder verorten und das Vorwissen aktivieren.
• Am unteren Rand einer jeden Seite befindet sich eine Aufgabenleiste mit Gesprächsanlässen, Anregungen zum tieferen Nachdenken, Gestaltungsangeboten, Anregungen zu Rollenspielen oder Standbildern oder liturgischen Elementen.
• Jedes Kapitel schließt mit der kompetenzorientiert gestalteten Seite "Spurensuche" ab. Sie ermöglicht es, den individuellen Lernfortschritt und Erkenntnisgewinn eigenständig zu beschreiben.

Der Schülerband 3/4 enthält zusätzlich die Sonder-Doppelseiten :

• Ein Thema selbstständig erarbeiten
• Bibelwerkstatt
• Mein Weg durch die Bibel

Sie dienen der Förderung des selbstständigen Lernens, der Orientierung innerhalb der Bibel und der Verknüpfung der gewonnenen Bibelkenntnisse mit dem eigenen Leben.

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Der Spuren lesen Schülerband 3/4 ist für den Gebrauch an bayerischen Grundschulen zugelassen.

Die Zulassungsnummer lautet: 1/17-GS