Selber denken – Niedersachsen / Selber denken Niedersachsen 1/2

Gustav Beyer (Herausgeber), Klaus Blesenkemper (Herausgeber)

Das neu konzipierte Lehrwerk Selber denken fördert mit Impulsen zur Auseinandersetzung mit Sinn- und Wertefragen den Erwerb elementarer philosophischer Bildung und folgt somit exakt der Zielsetzung des Lehrplans für das Fach Werte und Normen in der Grundschule .

Unsere Garantie für einen gelingenden Unterricht mit Selber denken :

• Identifikationsfiguren Karo und Faula motivieren die Schülerinnen und Schüler zum kritischen Zweifeln, friedlichen Streiten und verantwortungsvollen Handeln.
• Audiotexte und Illustrationen erweitern die Zugänge zu den behandelten Themen.
• Differenzierte Materialien und Aufgaben greifen das individuelle Potenzial der Schülerinnen und Schüler auf.
• Konsequente Silbenfärbung erleichtert das Lesen von Beginn an.
• Die Kennzeichnung schwieriger und besonderer Wörter unterstützt das (fach-)sprachliche Lernen.
• Durch Operatoren eingeleitete Arbeitsaufträge führen konsequent an das philosophische Denken heran.
• Formulierungshilfen für gängige Operatoren erleichtern den Zugang zu grundlegenden philosophische-methodischen Instrumenten.
• Eine altersgemäße Veranschaulichung von Arbeitstechniken führt zu einer sinnvollen Verwendung von fachspezifischen Methoden im Unterricht.
• Ein offener, durch Bilder gestützter Einstieg in die Themen sowie ein kritischer Abschluss lassen Raum für eigene Fragen und inhaltliche Reflexion.
• Das digitale Lehrermaterial click&teach bietet philosophische Hintergrundinformationen, didaktische Kommentare und vielfältige Zusatzmaterialien und unterstützt auch fachfremde Lehrkräfte optimal bei der Unterrichtsvorbereitung.