#Wirtschaft – Nordrhein-Westfalen / #Wirtschaft NRW 5/6

• Mit kurzen Szenen und Fallbeispielen aus ihrer Lebenswelt werden die Schülerinnen und Schüler abgeholt.
• Ökonomische Problemstellungen werden auf den alltagsrelevanten Kern zurückgeführt und einfach und grundlegend erklärt

… ist differenzierend:

• Jedes Großkapitel beginnt mit einem Vorschlag für einen alternativen Lernweg (”Gemeinsam aktiv“) für selbstgesteuertes Lernen.
• Die Unterkapitel sind gleichzeitig als problemorientierte Fragestellung für jeweils eine Unterrichtseinheit konzipiert.
• Hilfestellungen und Aufgaben zur Förderung schneller Schülerinnen und Schüler vereinfachen die spontane Reaktion auf die Anforderungen des binnendifferenzierten Unterrichts.
• Besonders dem kooperativen Lernen wird durch entsprechende Aufgabenstellungen in den Kapiteln Rechnung getragen.

… ist praxisorientiert:

• Entscheidungssituationen bilden den Kern kritischer ökonomischer Bildung.
• #Wirtschaft arbeitet mit Aufgabenformaten, bei denen Schüler diese simulieren, Rollen einnehmen, Haushaltspläne erstellen, Werbeaktionen planen…
• So wird das Erlernte spielerisch angewandt und verinnerlicht.

… ist digital:

• Der Medienkompetenzrahmen des Landes NRW wird berücksichtigt.
• Auf Sonderseiten werden digitale Kompetenzen geschult.
• Mit Hilfe von Mediencodes können digitale Zusatzangebote wie Quizzes, interaktive Karten usw. direkt abgerufen werden.
• Das Buch ist als digitales Schulbuch click & study erhältlich und wird ergänzt durch das digitale Lehrermaterial click & teach.
• Das digitale Schulbuch bildet das Zentrum unseres neuen digitalen Lehrerassistenten click&teach.