Textilunterricht. Lesart eines Schulfachs.

Dieser Sammelband zeugt mit Fragen und Antworten von einem sehr unterschiedlichen Verständnis eines Schulfachs Textil. Es wird diskutiert, was das Fach leisten soll, welche Inhalte darin zu vermitteln sind, mit wie vielen Stunden und in welcher Weise dies geschehen soll. Dabei soll auch gezeigt werden, wie ein Schulfach die Sicht auf die Welt erweitert und so spezifische Lesarten zu erzeugen vermag.