Cover-Bild Mündliches Argumentieren in leistungsorientierter Perspektive
24,00
inkl. MwSt
  • Verlag: Schneider Hohengehren
  • Genre: keine Angabe / keine Angabe
  • Seitenzahl: 297
  • Ersterscheinung: 06.2014
  • ISBN: 9783834013569
Michael Krelle

Mündliches Argumentieren in leistungsorientierter Perspektive

Eine empirische Analyse von Unterrichtsdiskussionen in der neunten Jahrgangsstufe
Gegenstand dieser Arbeit sind Unterrichtsdiskussionen in der 9. Jahrgangsstufe. Es wird das mündliche Argumentieren von Schülerinnen und Schülern in leistungsorientierter Perspektive untersucht. Die Befunde beziehen sich u. a. auf die Güte der eingesetzten Instrumente (am Maßstab der Beurteilerübereinstimmung), auf Leistungsabstufungen, aber auch auf die Grenzen der Operationalisierbarkeit einzelner Leistungsaspekte.

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