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Kinder beschreiben,wie sie mit Lernleitern arbeiten, was ihnen besonders gut gefällt und worin sich das Lernen mit Lernleitern vom herkömmlichen Unterricht unterscheidet. In der MGML-Methodology wird vom "Child in the divers seat" gesprochen, um die Eigenverantwortlichkeit der Kinder für ihr Lernen deutlich ...

Die Buchstabenberge aus den Lernlandschaften Deutsch für die Schuleingangsstufe 1/2 bieten Kindern ein holistisch angelegtes, ansprechendes Materialvollset zum Buchstabenlernen mit Lernleitern.
In den Buchstabenbergen werden ausgehend von den Bildungs- und Unterrichtsvorstellungen der aus Indien stammenden ...