Marianne Grassmann (Autor), Astrid Heinze (Autor)
Praxis Pädagogik / Erkennen und fördern mathematisch begabter Kinder
Mathematik / Anregungen und Erfahrungen aus einem Münsteraner Projekt
Mathematischen Interessen und Begabungen können im Grundschulalter sehr unterschiedlich aussehen. Mit vielen Aufgaben und Lösungen zur Identifikation und Förderung.
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