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Lässt sich eine auf wissenschaftlicher Basis fundierte, brauchbare und effektive Neurodidaktik für die pädagogische Theoriebildung sowie für deren Praxis ableiten und so eine Pädagogik der Moderne bilden, die uns zu einem besseren Umgang mit Kindern und Jugendlichen verhilft?

Umweltperformance ist ein Schlagwort der Umweltdiskussion: man solle Ressourcen nicht übernutzen, auf das spätere Generationen nicht weniger zur Verfügung haben. Aber wird dieses Versprechen wirklich eingehalten?

Gerade am Beispiel der Mittelosteuropäischen Staaten lässt sich gut nachzeichnen, welche ...