Suchergebnisse

Deine Suche ergab 9 Treffer

Ulf Abraham (Autor), Christoph Bräuer (Autor)

Literarisch schreiben lehren und lernen

Ein Fortbildungsmodell für Lehrerinnen und Lehrer

Geschichten, Gedichte, Gefühle und Ideen: Literarische Schreibwerkstätten schaffen an Schulen Raum für das lustvolle und schöpferische Spiel mit Sprache. Dabei decken sie eine breite Palette von Bildungs- und Entwicklungsaspekten ab: Sie bieten Schüler:innen die Möglichkeit, sich in Texten auszudrücken, ...

PREIS:

Ulf Abraham (Autor), Christoph Bräuer (Autor)

Literarisches Schreiben als kulturelle Praxis

Deutschdidaktische, schreibpädagogische und medienkulturelle Impulse für den Unterricht

Sprachliches und literarisches Lernen fördern

In jeder Klasse oder Lerngruppe schlummern verborgene literarische Textschätze. Wie können Sie sie gemeinsam mit Ihren Schüler:innen heben? Wie dies im Unterricht motivierend ...

PREIS:

Ulf Abraham (Autor), Christoph Bräuer (Autor)

Literarisches Schreiben als kulturelle Praxis

Deutschdidaktische, schreibpädagogische und medienkulturelle Impulse für den Unterricht

PREIS:

Ulf Abraham (Autor), Christoph Bräuer (Autor)

Literarisches Schreiben als kulturelle Praxis

Deutschdidaktische, schreibpädagogische und medienkulturelle Impulse für den Unterricht

Sprachliches und literarisches Lernen fördern
In jeder Klasse oder Lerngruppe schlummern verborgene literarische Textschätze. Wie können Sie sie gemeinsam mit Ihren Schüler:innen heben? Wie dies im Unterricht motivierend gestalten - und mit welchen Verfahren? Literarisches Schreiben im Deutschunterricht ...

PREIS:

Tania Kraft (Autor), Jannick Eckle (Autor), Benjamin Uhl (Autor), Ulrike Behrens (Autor), Norbert Kruse (Autor), Astrid Müller (Autor), Jakob Ossner (Autor), Werner Knapp (Autor), Anne Steiner (Autor), Friederike Kirste (Autor), Klaus Gattermaier (Autor), Ulf Abraham (Autor), Annemarie Niklas (Autor), Michael Krelle (Autor), Thomas Möbius (Autor), Martin Luginbühl (Autor), Brigit Eriksson-Hotz (Autor), Sören Ohlhus (Autor), Corinna Luptowicz (Autor), Kristina Bismarck (Autor), Christoph Bräuer (Autor), Julia Knopf (Autor), Eva Maria Kohl (Autor), Joachim Schäfer (Autor), Annette Pöhlmann-Lang (Autor)

Fachdidaktik für die Grundschule

Deutsch (7. Auflage) - Didaktik für die Grundschule - Buch

Perspektiven und konkrete Konzepte!

Das Standardwerk / Grundlagenwerk für den Deutschunterricht in der Grundschule zeigt ...

PREIS:

Ulf Abraham (Autor), Horst Bartnitzky (Autor), Kristina Bismarck (Autor), Christoph Bräuer (Autor), Brigit Eriksson-Hotz (Autor), Klaus Gattermaier (Autor), Friederike Kirste (Autor), Werner Knapp (Autor), Julia Knopf (Autor), Eva Maria Kohl (Autor), Michael Krelle (Autor), Claudia Kupfer-Schreiner (Autor), Martin Luginbühl (Autor), Corinna Luptowicz (Autor), Thomas Möbius (Autor), Annemarie Niklas (Autor), Sören Ohlhus (Autor), Jakob Ossner (Autor), Ulrike Potthoff (Autor), Annette Pöhlmann-Lang (Autor), Sigrun Richter (Autor), Christa Röber (Autor), Joachim Schäfer (Autor), Anne Steiner (Autor), Karin Vach (Autor)

Fachdidaktik für die Grundschule

Deutsch (6. Auflage) - Didaktik für die Grundschule - Buch

Das Standardwerk für den Deutschunterricht in der Grundschule zeigt die zentralen Entwicklungen der Deutschdidaktik sowie alle wichtigen Themen des Deutschunterrichts: Wege ins Schreiben, Sprachförderung, handlungsorientierter Grammatikunterricht, Erzählen und szenisches Inszenieren, medienästhetisches ...

PREIS:

Ulf Abraham (Autor), Horst Bartnitzky (Autor), Kristina Bismarck (Autor), Christoph Bräuer (Autor), Brigit Eriksson-Hotz (Autor), Klaus Gattermaier (Autor), Rudolf Knapp (Autor), Julia Knopf (Autor), Eva Maria Kohl (Autor), Michael Krelle (Autor), Claudia Kupfer-Schreiner (Autor), Thomas Möbius (Autor), Annemarie Niklas (Autor), Sören Ohlhus (Autor), Jakob Ossner (Autor), Annette Pöhlmann-Lang (Autor), Ulrike Potthoff (Autor), Sigrun Richter (Autor), Christa Röber (Autor), Joachim Schäfer (Autor), Anne Steiner (Autor), Karin Vach (Autor)

Fachdidaktik für die Grundschule / Deutsch (3. Auflage)

Didaktik für die Grundschule. Buch

Informationen zum Titel:

Neue Standards für die Grundschuldidaktik

Die wichtigsten Themen des Deutschunterrichts in der Grundschule - für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen:

Wege ins Schreiben

Handlungsorientierte und pragmatische Zugänge zur Grammatik

Bedeutung des mündlichen ...

PREIS:

Michael Becker-Mrotzek (Autor), Christoph Bräuer (Autor), Gabriele Faust (Autor), Inga Harren (Autor), Michael Krelle (Autor), Frank Lipowsky (Autor), Miriam Lotz (Autor), Jakob Ossner (Autor), Janet Spreckels (Autor), Astrid Steiner (Autor), Rüdiger Vogt (Autor), Patrick Vosskamp (Autor)

Kommunikation und Interaktion im Unterricht

Inhalt: Christoph Bräuer & Jakob Ossner: Rahmungen der Unterrichtskommunikation; Christoph Bräuer: Die Unterrichtsrahmenanalyse – ein Beobachtungsinstrument für die praktische Forschung wie die forschende Praxis; Michael Becker-Mrotzek: Der Erzählkreis als Exempel für die Besonderheiten der Unterrichtskommunikation; ...

PREIS:

Kommunikation und Interaktion im Unterricht

Das Heft vereinigt Beiträge, die Unterrichtskommunikation nicht nur unter einem funktionalpragmatischen, sondern auch unter einem didaktischen Aspekt beschreiben. Dabei spielt die Vielschichtigkeit von Unterricht, die als verschiedene Rahmung (Goffman) modelliert werden kann, eine wesentliche Rolle.
Neben ...

PREIS: