Thomas Birri (Autor), Donatus Berlinger (Autor), Barbara Zumsteg (Autor)
Vom Lernen zum Lehren
Ansätze für eine theoriegeleitete PraxisAlle Lehrpersonen unterrichten theoriefundiert. Zumindest tun sie dies aufgrund ihrer oft impliziten Subjektiven Theorie zu Lernen und Lehren. Eine Bedingung für die Professionalisierung im Lehrberuf ist die Explizierung dieser Subjektiven Theorien und die Anreicherung mit handlungsrelevanten Theorien ...
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