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Bildungsforschung

Auf dem Weg zu einer evidenzbasierten Bildung

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Klaus Klemm (Autor), Isabell van Ackeren (Autor), Frank Meetz (Autor), Werner Habel (Autor), Grit Arnhold (Autor), Norbert Knoche (Autor), Frank Sprütten (Autor), Detlev Leutner (Autor), Claudia Leopold (Autor), Joachim Wirth (Autor), Elke Sumfleth (Autor), Stefan Rumann (Autor), Nina Nicolai (Autor), Hans E Fischer (Autor), Thomas Reyer (Autor), Georg Trendel (Autor), Rupprecht S Baur (Autor), Christoph Chlosta (Autor), Torsten Ostermann (Autor), Christoph Schroeder (Autor), Claudia Benholz (Autor), Charitini Iordanidou (Autor), Eva Lipkowski (Autor), Wolfgang Haupt (Autor), Thomas Langkau (Autor), Jürgen Wehling (Autor)

Bildungswissenschaften

Bildungsforschung nach PISA

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Elke Sumfleth (Autor)

Lehr- und Lernprozesse im Chemieunterricht

Das Vorwissen des Schülers in einer kognitionspsychologisch fundierten Unterrichtskonzeption

Dieses Buch unterscheidet sich grundlegend von den meisten chemiedidaktischen Veröffentlichungen der letzten Jahre, in denen entweder Inhalte und Experimente für den Unterricht aufgearbeitet oder empirisch-statistische Untersuchungen zu unterschiedlichen Themengebieten dargestellt werden. Die Erkenntnisse ...

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