Uta Oelke (Autor), Ingo Scheller (Autor), Gisela Ruwe (Autor)
Tabuthemen als Gegenstand szenischen Lernens in der Pflege
Theorie und Praxis eines neuen pflegedidaktischen AnsatzesPflegende sind Grenzgänger, die alltäglich mit Tabus wie Alter, Krankheit und Tod konfrontiert werden. Ihre Arbeit verlangt ein hohes Maß an sozialer und personaler Kompetenz. Das szenische Lernen oder Spiel ist ein pflegedidaktischer Ansatz, der sich hervorragend zur Förderung dieser Qualifikationen ...
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