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ADS als klar umschriebene, eindeutig diagnostizierbare, genetisch bedingte und deshalb medikamentös behandelbare Erkrankung? In der hochschlagende Debatte um die "Zappelkinder" rückt dieses vielbeachtete Buch die Perspektiven wieder zurecht und stellt das Thema und das Problem als genuin pädagogisches ...

Von praktischen Beispielen ausgehend, führt dieses Buch in fundamentale wie aktuelle Fragestellungen der Pädagogik ein. Anhand der folgenden thematischen Bausteine vermittelt das Werk einen pädagogischen Grundwortschatz: Erziehung und Sozialisation werden erläutert und von einander abgegrenzt; die Voraussetzungen ...

Verhaltensgestörte und verhaltensauffällige Kinder und Jugendliche werden in Kindergärten und Schulen zunehmend zum Problem und zur Belastung der dort tätigen Pädagogen. Ausgehend von den Erwartungen und Nöten bei der Arbeit mit Problemkindern entwirft das Buch einen praxisnahen methodischen Ansatz, ...