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Der systematische Blick auf die pädagogische Wirklichkeit

Spätestens seit Pisa werden Schulen in vielfältiger Weise mit empirischer Bildungsforschung konfrontiert, die es nicht nur zu verstehen, sondern auch kritisch zu reflektieren gilt.

Das Buch stellt qualitative und quantitative Methoden der empirischen ...

Der systematische Blick auf die pädagogische Wirklichkeit

Spätestens seit Pisa werden Schulen in vielfältiger Weise mit empirischer Bildungsforschung konfrontiert, die es nicht nur zu verstehen, sondern auch kritisch zu reflektieren gilt.

Das Buch stellt qualitative und quantitative Methoden der empirischen ...

Inmitten immer sichtbarer präsentierter Initiativen von Demokratie wie Volksbefragungen, organisierte Bürgerdialoge, Bürgerengagement, Bürgerproteste, etc. werden demokratische Prozesse konterkariert durch Formen politischer Macht, die Bürgerwillen diskreditieren, das Parlament umgehen und Lobbyismus ...

Evaluation und Schulleistungsstudien



Spätestens seit Pisa werden Schulen in vielfältiger Weise mit empirischer Forschung konfrontiert, die es nicht zur zu verstehen, sondern auch kritisch zu reflektieren gilt.

Das Buch stellt qualitative und quantitative Methoden der empirischen Bildungsforschung ...

Inmitten immer sichtbarer präsentierter Initiativen von Demokratie wie Volksbefragungen, organisierte Bürgerdialoge, Bürgerengagement, Bürgerproteste, etc. werden demokratische Prozesse konterkariert durch Formen politischer Macht, die Bürgerwillen diskreditieren, das Parlament umgehen und Lobbyismus ...

Das Buch gibt Auskunft, wie Forschung geschieht und geschehen kann,
die sich pragmatischen Anforderungen und ökonomischer Prozess- und
Produktlogik ebenso verpflichtet fühlt wie theoretischen Ansprüchen
und wissenschaftlichen Diskursen.
Maria Spindler und Martin Steger stellen exemplarisch konkrete
Methoden ...