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Petra Hüttis-Graff (Autor), Mechthild Dehn (Autor)

Lehrerbücherei Grundschule

Zeit für die Schrift - Lesen und Schreiben im Anfangsunterricht (4. Auflage) - Buch mit Kopiervorlagen

Ein Standardwerk - neu aufgelegtDieses Buch zeigt, wie Schüler/-innen Lesen und Schreiben lernen und sich der Prozess fördern lässt:Einblicke in Lernprozesse und -entwicklungenFormen offenen Lernens verbunden mit stärker gelenkten LernverfahrenDiagnose und Früherkennung von Lese- und Rechtschreibproblemendurch ...

PREIS:

Ulf Abraham (Autor), Jürgen Belgrad (Autor), Andrea Bertschi-Kaufmann (Autor), Dorothee Braun (Autor), Mechthild Dehn (Autor), Christine Garbe (Autor), Petra Hüttis-Graff (Autor), Jörg Knobloch (Autor)

Fachdidaktik für die Grundschule

Lesen - Didaktik für die Grundschule - Buch

Das Standardwerk für den Leseunterricht liefert Perspektiven und konkrete Konzepte mit folgenden Themenschwerpunkten:unterschiedliches Leseverhalten von Jungen und MädchenUnterstützung für Kinder mit MigrationshintergrundLesen im medialen Umfelddie vielfältigen Möglichkeiten der Leseförderung]

PREIS:

Petra Hüttis-Graff (Autor), Christoph Jantzen (Autor)

Überarbeiten lernen - Überarbeiten als Lernen

Wie überarbeiten Schüler ihre eigenen Texte und die Texte anderer Schüler? Was können sie dabei lernen?

Der Band vereint empirische Forschungsbeiträge zum Überarbeiten verschiedener Textformen in den Klassen 2 bis ...

PREIS:

Petra Hüttis-Graff (Autor), Petra Wieler (Autor)

Übergänge zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit im Vor- und Grundschulalter

Welche Übergänge finden Kinder im Vorund Grundschulalter zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit, die über den Wechsel des Mediums, vom Sprechen zum Schreiben und Lesen, hinausgehen? Welche eigenen Wege suchen sie bei der Annäherung an konzeptionelle Schriftlichkeit, welche Kontexte ...

PREIS: