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Bei der vorliegenden Zusammenstellung von Beiträgen zum Thema Geringe Literalität bzw. Funktionaler Analphabetismus handelt es sich um Reprints von Beiträgen der letzten 10 Jahre, die nur geringfügig verändert bzw. aktualisiert wurden. Angestoßen wurde diese Zusammenstellung durch formale Richtlinien ...

Eine der größten Herausforderungen im Bereich der Bildung von Kindern und Jugendlichen ist die sprachliche Bildung. Für die sprachliche Bildung in Kitas ist das dialogische Lesen besonders interessant, da sich das Vorlesen in Kleingruppen leicht in den pädagogischen Alltag integrieren lässt. Eine wesentliche ...

Wie erklären sich Kinder die Rechtschreibung? Mit Hilfe eines spezifischen Forschungdesigns wurde versucht, die Bewusstwerdungsprozesse beim kindlichen Orthographieerwerb im Verlauf der ersten Schuljahre zu beobachten und zu modellieren. Statt punktueller Querschnittserhebungen oder Analysen von Schreibprodukten ...