Carl Böhret (Autor), Peter Wordelmann (Autor), Maleika K Grün (Autor), Wilfried Frankenbach (Autor)
Lernmodell Virtuelle Zukunft
Experimentelle Politik im Planspiel TAUDie Welt begreifen und uns in ihr bewegen lernen, das gelingt vor allem durch Spielen.
Dieser Forschungsbericht beschreibt vor allem das Planspiel „TAU“ – auch in seiner mehrjährigen „Biografie“. Anspruchsvolle und zugleich anpassungs-fähige Modelle mit Praxisnähe entstehen nicht „unter der Hand“. Sie ...
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