Klaus Bredl (Autor), Daniela Holzer (Autor), Wolfgang Jütte (Autor), Erich Schäfer (Autor), Axel Schilling (Autor)
Wissenschaftliche Weiterbildung im Kontext des Bologna-Prozesses
Ergebnisse einer trinationalen Studie zur Neubestimmung des Verhältnisses von grundständigem Studium und wissenschaftlicher Weiterbildung im Rahmen des Bologna-ProzessesDie Bildungs- und Hochschullandschaft ist im Zusammenhang mit der Schaffung eines europäischen Hochschulraumes mit internationalen Standards, wie ihn die Bologna-Deklaration vorsieht, einem grundlegenden Wandel unterworfen.
Die trinationale Studie (Deutschland, Österreich und Schweiz), deren Ergebnisse ...
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