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Markus Marquard (Autor)

Internetnutzung weiterbildungsinteressierter Älterer als Kompetenzentwicklung

Eine Fallstudie zum Zusammenhang von Internetnutzung, lebenslangem Lernen und aktivem Altern(n) im Kontext des „Virtuellen und realen Lern- und Kompetenz-Netzwerks älterer Erwachsener (ViLE)e.V.“

Der Band beschäftigt sich mit dem Zusammenhang von aktivem und gelingendem Alter(n), lebenslangem Lernen und der Internetnutzung durch Ältere. An der Schnittstelle zwischen Alternsforschung und Erwachsenenbildung wird dabei der Begriff „Kompetenzentwicklung“ im und für das Alter(n) herausgearbeitet. ...

PREIS:

Günther Dohmen (Autor), Raf Chanterie (Autor), Carmen Stadelhofer (Autor), Klaus Giel (Autor), Giuseppe DalFerro (Autor), Peter Jarvis (Autor), Brunhilde Arnold (Autor), Silvia Dabo-Cruz (Autor), Felizitas Sagebiel (Autor), Markus Marquard (Autor), Ellen Salverius-Krökel (Autor), Ralph Schneider (Autor), Karin Loyal (Autor)

Forschendes Lernen als Beitrag zu einer neuen Lernkultur im Seniorenstudium

In dem Buch finden sich bildungstheoretiche Beiträge zum Konzept des Forschenden Lernens und dem Thema "Ältere als Forschende", das Schwergewicht liegt jedoch auf den bildungspraktischen Erfahrungen mit dem "Forschenden Lernen" an der Universität Ulm im Rahmen des so genannten Seniorenstudiums.

In 40 ...

PREIS:

Marlis Schabacker-Bock (Autor), Markus Marquard (Autor)

Von der Schule in den Beruf

Trainigsmaterial zur Berufsvorbereitung von HaupschülerInnen

Die Seniorinnen und Senioren des Modellprojektes „Alt hilft Jung“ des Vereins JAZz arbeiten seit 1998 mit lokalen Hauptschulen zusammen. Ihre Arbeit zielt auf die Förderung der Berufsreife von SchülerInnen der Klassen 8 und 9 sowie deren Unterstützung bei der Berufswahl und bei Bewerbungen.
Hierzu wurden ...

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